“Keys-stadi” metodining nazariy-metodologik asoslari va ta’lim tizimidagi rivojlanish bosqichlari
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23492240
Yuklanmoqda...
Muallif topilmadi
Bunday muallif mavjud emas yoki profil yashirin holatga keltirilgan.
Barcha mualliflarBiografiya
Geografiya ta’limida grafikli organayzerlar vositasida o‘quvchilarning tahliliy fikrlash salohiyatini rivojlantirish
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23492230
Geografiya o‘qitishda an’anaviy va interfaol metodlar integratsiyasi hamda ularning samaradorligi
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23492228
Geografiya ta’limida rolli o‘yinlar va raqamli interfaol texnologiyalarning gibrid modelidan foydalanish
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23492208
Tog‘ va to‘g‘onli ko‘llar tasnifining ilmiy-metodologik evolyutsiyasi va ularning o‘rganilish bosqichlari
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23491952
Tog‘li va tog‘oldi hududlarida sel toshqinlarining shakllanishida tabiiy-geografik va antropogen omillarning roli
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23491948
Farg‘ona vodiysining transchegaraviy suv resurslari: gidrologik xususiyatlar, muammolar va yechimlar
Yangi O‘zbekiston: Geografiya va geoekologiya sohasida innovatsiyalar, zamonaviy ilmiy tadqiqotlar · DOI: 10.5281/zenodo.23491944