ilmiy@fdu.uz Fargʻona, Oʻzbekiston

"ZAMONAVIY TADQIQOTLAR VA BARQAROR RIVOJLANISH" respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi

МЕТОДИКА ИНТЕГРИРОВАННОГО КОНТЕКСТНОГО УСВОЕНИЯ КАТЕГОРИИ ЧИСЛА (МИКУЧ) НА ОСНОВЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Исмагилова, Мадина Фаридовна

Ургенчский государственный педагогический институт

2026-08-04 · pp. 276–277 · DOI: 10.5281/zenodo.21743638 · UDK 37

Annotatsiya

В статье представлена авторская методика интегрированного контекстного усвоения категории числа (МИКУЧ). Модель переносит освоение грамматической формы из зоны изолированного упражнения в зону осмысленного высказывания: число усваивается внутри коммуникативно и культурно насыщенного материала, прежде всего лингвострановедческого. Показано, что такая интеграция связывает грамматику с видами речевой деятельности и с познавательным интересом ученика, повышает мотивацию и превращает форму числа из самоцели в средство понимания и построения текста.

Kalit so'zlar: МИКУЧ, контекстное усвоение, лингвострановедение, категория числа, мотивация, интеграция грамматики и речи, русский язык как неродной.

To'liq matn (PDF)

Havola nusxalandi