"ZAMONAVIY TADQIQOTLAR VA BARQAROR RIVOJLANISH" respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
TURLI SHAROITLARDA KURSANTLAR STRESSGA CHIDAMLILIGINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA RIVOJLANTIRISH MODELLARI
Buxoro davlat universiteti mustaqil izlanuvchisi
Annotatsiya
Ushbu maqolada harbiy oliy ta’lim muassasalari kursantlarining turli sharoitlarda (o‘quv jarayoni, jismoniy tayyorgarlik, dala mashg‘ulotlari, imtihon davri va boshqalar) stressga chidamlilik darajasini belgilovchi ijtimoiy-psixologik xususiyatlar tahlil qilingan. Kursantlarda stressga chidamlilikni shakllantiruvchi ichki (shaxsiy) va tashqi (ijtimoiy-muhit) omillar guruhlanib, ularning o‘zaro bog‘liqligi ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, kursantlarning stressga chidamliligini bosqichma-bosqich rivojlantirishga qaratilgan nazariy-amaliy model taklif etilgan. Model diagnostika, kognitiv-xulqiy tayyorgarlik, jismoniy-psixofiziologik mustahkamlash va simulyatsion mashg‘ulotlar bosqichlaridan iborat bo‘lib, uni harbiy ta’lim tizimida amaliy qo‘llash imkoniyatlari asoslab berilgan.
Kalit so'zlar: stressga chidamlilik, kursant, ijtimoiy-psixologik xususiyatlar, harbiy ta’lim, moslashuv, kognitiv-xulqiy strategiyalar, rivojlantirish modeli, psixoprofilaktika.