ilmiy@fdu.uz Fargʻona, Oʻzbekiston

"ZAMONAVIY TADQIQOTLAR VA BARQAROR RIVOJLANISH" respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi

5K TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH

Axmedov, Akmaljon Yusufovich

Farg‘ona davlat universiteti Pedagogika kafedrasi o‘qituvchisi

2026-08-04 · pp. 382–385 · DOI: 10.5281/zenodo.21835539 · UDK 37

Annotatsiya

Maqolada bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirish muammosi kompetensiyaviy, faoliyatga yo‘naltirilgan va dialogik yondashuvlar uyg‘unligida tadqiq etilgan. Kommunikativ kompetentlik pedagogik muloqotning maqsadini anglash, fikrni og‘zaki, yozma va noverbal vositalarda aniq ifodalash, faol tinglash, hamkorlikda qaror qabul qilish, suhbatdoshning hissiy holati va ehtiyojini anglab, unga ko‘mak berish hamda o‘z kommunikativ faoliyatini refleksiv baholashni birlashtiruvchi integrativ kasbiy sifat sifatida talqin qilindi. Nazariy tahlil va pedagogik modellashtirish asosida 5K - Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking va Compassion komponentlariga tayangan bosqichli texnologiya ishlab chiqildi. Texnologiyaning maqsadli, mazmuniy, jarayonli va baholash bloklari, didaktik shart-sharoitlari, metodlari hamda natija indikatorlari asoslandi. Taklif etilgan yechim kommunikativ ko‘nikmalarni alohida mashqlar yig‘indisi sifatida emas, real pedagogik vaziyatlarda namoyon bo‘ladigan tizimli kasbiy kompetentlik sifatida rivojlantirishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar: bo‘lajak pedagog, kommunikativ kompetentlik, pedagogik texnologiya, 5K modeli, Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking, Compassion, pedagogik empatiya, refleksiya.

To'liq matn (PDF)

Havola nusxalandi