"ZAMONAVIY TADQIQOTLAR VA BARQAROR RIVOJLANISH" respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
TITUL VARAGʻI OLIY TA’LIMDA «ELEKTR VA MAGNETIZM» BOʻLIMINI INTERFAOL TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OʻQITISHNI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI
Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti
Annotatsiya
Hozirgi zamonaviy ta’limda interfaol texnologiyalar asosida fizika darslarini tashkillashtirish orqali talabalarning bilish qobilyatini rivojlantirishga, ularning ijodkorlik qobilyatini rivojlantirishga erishish bugungi kundagi ta’limning eng dolzarb jixatlaridan biri bolib qolmoqda. Bugungi zamonaviy ta’lim jarayonining samarodorligini oshirish uchun yangi metodlar ishlab chiqilib amaliyotga joriy etish jarayonlari davom etmoqda, shunday samaradorligi yuqori bolgan metodlarning biri bu «Flipped classroom» metodi hisoblanadi. «Flipped classroom»da talabalar uyga mavzu bilan tanishadilar, keyin esa auditoriyada uni o‘rganishni mashq qiladilar. Bu auditoriyada yangi fanni o‘qitish, so‘ngra talabalarga uy vazifalari va loyihalarini uyda mustaqil bajarish uchun topshirish amaliyotidan farqli o‘laroq. Ushbu aralash ta’lim strategiyasida yuzma-yuz ishtirok etish odatda texnologiya orqali individual o‘rganish bilan birlashtirilgan. Odatdagi Flipped Classroom vaziyatida talabalar uy vazifasini bajarish uchun auditoriyaga kelishdan oldin savollar va hech bo‘lmaganda ba’zi ma’lumotlar bilan oldindan yozib olingan videolarni uyda ko‘rishlari kerak boladi.
Kalit so'zlar: Interaktiv texnologiya, «Flipped classroom», axborot, ta’lim, pedagog, boʻlajak fizika oʻqituvchilari, innovatsiya, ta’lim-tarbiya jarayoni, bilim, koʻnikma va malaka, oʻquv maqsadlari, testlar, ijtimoiy taraqqiyot, noan’anaviy ta’lim, an’anaviy ta’lim.