"ZAMONAVIY TADQIQOTLAR VA BARQAROR RIVOJLANISH" respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
ZAMONAVIY TA’LIM PARADIGMASIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING FORMATIV BAHOLASH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-PEDAGOGIK ASOSLAR
Farg‘ona davlat universiteti mustaqil izlanuvchisi
Annotatsiya
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarda formativ baholash kompetensiyasini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik asoslari yoritilgan. Formativ baholash o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan uzluksiz pedagogik jarayon sifatida talqin qilinib, uning bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligidagi ahamiyati ochib berilgan. Taklif etilgan yondashuv bo‘lajak o‘qituvchilarning baholash savodxonligini rivojlantirish, ularning kasbiy kompetensiyalarini mustahkamlash va zamonaviy ta’lim talablariga mos pedagoglarni tayyorlashga xizmat qiladi.
Kalit so'zlar: formativ baholash, baholash kompetensiyasi, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik kompetensiya, baholash savodxonligi, feedback, refleksiv yondashuv, raqamli baholash, kompetensiyaviy yondashuv, zamonaviy ta’lim.