MAKTABLARDA JISMONIY TARBIYA VA SPORT MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISHDA XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISH METODIKASI
Farg‘ona shahar 5-maktab, o‘qituvchi
Annotatsiya
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarini tashkil etishda xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalaridan foydalanish metodikasi yoritilgan. Finlandiya, Yaponiya va xalqaro tashkilotlarning ta’limga oid yondashuvlari tahlil qilinib, ularni O‘zbekiston maktablari sharoitiga moslashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Jismoniy tarbiya darslarida o‘quvchilar faolligini oshirish, individual yondashuvni qo‘llash, harakatli o‘yinlar va stansiyali mashg‘ulotlardan foydalanish, inklyuziv ta’lim muhitini yaratish hamda sport to‘garaklari faoliyatini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, xorijiy tajribalarni mahalliy sharoitga tatbiq etishning metodik bosqichlari va mashg‘ulotlar samaradorligini baholash mezonlari asoslangan. Taklif etilgan yondashuvlar o‘quvchilarning jismoniy faolligini oshirish, harakat ko‘nikmalarini rivojlantirish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga xizmat qilishi mumkin.
Kalit so'zlar: jismoniy tarbiya, sport mashg‘ulotlari, xorijiy tajriba, ilg‘or pedagogik texnologiyalar, Finlandiya ta’lim tizimi, Yaponiya tajribasi, o‘quvchilar faolligi, individual yondashuv, harakatli o‘yinlar, stansiyali mashg‘ulotlar, inklyuziv ta’lim, sog‘lom turmush tarzi, metodik takomillashtirish.