BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING JISMONIY SIFATLARINI HARAKATLI O‘YINLAR ORQALI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Farg‘ona davlat universiteti, dotsent
Annotatsiya
Ushbu tadqiqot I-IV sinf o‘quvchilariga mos harakatli o‘yinlarni o‘tkazish jarayonini o‘rganishga bag‘ishlangan. O‘quvchilarning jismoniy faolligini oshirish, sog‘lom turmush tarzini rag‘batlantirish va ularning ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsadida harakatli o‘yinlar muhim ahamiyatga ega. Tadqiqotda harakatli o‘yinlarning ta’lim jarayonidagi o‘rni, ularning o‘quvchilarning jismoniy va ruhiy rivojlanishiga ta’siri, shuningdek, o‘yinlarni o‘tkazish usullari va metodologiyasi batafsil tahlil qilingan. I-IV sinf o‘quvchilari uchun harakatli o‘yinlar, ularning yoshiga mos ravishda tanlanishi, jismoniy tarbiya darslarida qo‘llanilishi va sinfdan tashqari faoliyatlarda amalga oshirilishi ta’kidlangan. Ushbu o‘yinlar orqali o‘quvchilar nafaqat jismoniy ko‘nikmalarini, balki jamoada ishlash, raqobatbardoshlik va do‘stlik kabi ijtimoiy fazilatlarini ham rivojlantiradilar.
Kalit so'zlar: Harakatli o'yinlar, I-IV sinf, o'quvchilar, jismoniy tarbiya, ta'lim jarayoni, o'yin metodikasi, o'zaro hamkorlik, rivojlanish, koordinatsiya, qobiliyatlarni rivojlantirish, motivatsiya, jamoaviy o'yinlar, ta'lim va tarbiya, sog'lom turmush tarzi, o'yin qoidalari, o'qituvchi roli, o'z-o'zini ifoda etish, o'yin faoliyati, ijtimoiy ko'nikmalar, sport va o'yinlar.