O‘QUVCHILARDA MILLIY IDENTIKLIKNI SHAKLLANTIRISHDA MILLIY SPORT O‘YINLARINING IJTIMOIY-PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Farg‘ona davlat universiteti, dotsent
Annotatsiya
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida milliy sport va xalq harakatli o‘yinlaridan foydalanib, o‘quvchilarda milliy identiklikni ma’rifiy, hissiy va ijtimoiy-faoliyat nuqtai nazaridan shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Milliy identiklik etnik ustunlik emas, balki milliy merosni anglash, uni hurmat qilish, jamiyat hayotida mas’uliyatli ishtirok etish va turli madaniy guruhlarga bag‘rikeng munosabat kabi tarkibiy qismlar uyg‘unligi sifatida talqin etiladi. Adabiyotlar tahlili asosida «bilish — ishtirok — mulohaza — hamkorlik» modeli, dars fragmentlari va mezonli baholash ko‘rsatkichlari taklif etiladi. Modelning samaradorligi alohida pedagogik tajribada tekshirilishi lozim.
Kalit so'zlar: milliy identiklik, xalq o‘yinlari, milliy sport, jismoniy tarbiya, madaniy meros, ijtimoiylashuv, pedagogik model, bag‘rikenglik.