ilmiy@fdu.uz Fargʻona, Oʻzbekiston

“YANGI AVLOD ILMIY TADQIQOTLARI” respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi

INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI

Komilova, Zulxumor

Farg'ona davlat universiteti

2026-06-26 · pp. 523–525 · DOI: 10.5281/zenodo.21741916 · UDK 37

Annotatsiya

Mazkur maqolada integrativ yondashuv asosida kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, mazmuni va ahamiyati tahlil qilingan. Zamonaviy ta'lim tizimida fanlararo bog'lanish, nazariya va amaliyot uyg'unligi, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim texnologiyalari hamda kompetensiyaviy yondashuv elementlarini birlashtirgan integrativ model mutaxassisning kasbiy faoliyatga tayyorgarlik darajasini sezilarli darajada oshirishi isbotlangan. Maqolada integrativ yondashuvning tarkibiy komponentlari (mazmuniy, texnologik, baholash) ko'rib chiqilgan, kasbiy kompetentlikning tuzilishi (bilim, ko'nikma, motivatsion va shaxsiy sifatlar) tahlil qilingan va ushbu yondashuvni amaliyotga tatbiq etishning pedagogik shart-sharoitlari taklif etilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta'lim muassasalarida o'qitish sifatini oshirish, bitiruvchilarning raqobatbardoshligini ta'minlash maqsadida amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.

Kalit so'zlar: integrativ yondashuv, kasbiy kompetentlik, fanlararo integratsiya, kompetensiyaviy yondashuv, ta'lim sifati, pedagogik texnologiya, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim

To'liq matn (PDF)

Havola nusxalandi