“YANGI AVLOD ILMIY TADQIQOTLARI” respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
INGLIZ TILI TO‘GARAK MASHG‘ULOTLARIDA “KITOBXONLAR KLUBI” MODELI ORQALI O‘QUVCHILARNING SOTSIOLINGVISTIK VA KOGNITIV KOMPETENTSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: O‘QITUVCHILAR SO‘ROVNOMASI NATIJALARI ASOSIDA EMPIRIK TAHLIL (7–9-SINFLAR MISOLIDA)
Andijon davlat pedagogika instituti dotsenti, p.f.f.d. (PhD)
Annotatsiya
Ushbu maqolada ingliz tili to'garak mashg'ulotlarida “Kitobxonlar klubi” modelini joriy etish orqali 7–9-sinf o'quvchilarining sotsiolingvistik va kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari empirik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida O'zbekistonning turli hududlaridan 70 nafar ingliz tili o'qituvchisi ishtirokida o'tkazilgan so'rovnoma natijalari asosida amaldagi to'garak mashg'ulotlarining mazmuni, o'quvchilarning motivatsiyasi, kompetensiyaviy rivojlanish holati hamda mavjud tashkiliy-metodik muammolar o'rganilgan.
Kalit so'zlar: sotsiolingvistik kompetentsiya, kognitiv kompetentsiya, to'garak mashg'uloti