“YANGI AVLOD ILMIY TADQIQOTLARI” respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
BO`LAJAK PEDAGOGLARDA GENDER YONDASHUVNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY METODOLOGIK ASOSLARI
Farg'ona davlat universiteti Pedagogika kafedrasi doktoranti
Annotatsiya
Ushbu maqolada etibor talabalarda gender yondashuvni rivojlantirish ijtimoiy-pedagogik zarurat sifatidaligi va xotin-qizlarni qo'llab quvvatlash to'g'risida, gender tushunchasi feminizmning nazariy rivojlanishi jarayonida, keyinchalik esa bevosita gender tadqiqotlari doirasida shakllantirish yoritib berilgan.
Kalit so'zlar: farmon, gender madaniyatni, ijtimoiy-pedagogik, xotin-qizlar, ehtiyoj, muhofaza, gender va inson, ijtimoiy-siyosiy, rahnamo, tashabus, qonun, manfaat.