“YANGI AVLOD ILMIY TADQIQOTLARI” respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
TIBBIY TA’LIM TALABALARINING REFLEKSIV MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOGIK BOSHQARUVNING ILMIY-METODIK ASOSLARI
PhD student, Fergana state university
Annotatsiya
Maqolada tibbiyot oliy ta'lim muassasalari talabalarining refleksiv madaniyatini rivojlantirishda samarali pedagogik boshqaruvning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari ko'rib chiqilgan. Refleksiv madaniyat — talabalar tomonidan o'z faoliyatini tanqidiy tahlil qilish, baholash va kelajakdagi kasbiy harakatlarini takomillashtirish qobiliyatini anglatadi. Tadqiqotda nazariy (ilmiy-pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish, xorijiy va milliy tajribalarni solishtirish) hamda empirik (kuzatish) usullardan foydalanildi. Natijalar tibbiyot oliy o'quv yurtlari talabalarining refleksiv madaniyatini rivojlantirishda pedagogik boshqaruvning muhim komponentlari sifatida metodik yo'naltirish, psixologik qo'llab-quvvatlash va amaliy faoliyatni refleksiya bilan uyg'unlashtirish zarurligini ko'rsatdi.
Kalit so'zlar: refleksiv madaniyat, pedagogik boshqaruv, tibbiyot talabalari, refleksiya, kasbiy rivojlanish.